Objetivo 11: Cidades e comunidades sustentáveis

Objetivo 11: Cidades e comunidades sustentáveis.
Tornar as cidades e os assentamentos humanos inclusivos, seguros, resilientes e sustentáveis

Mais da metade da população do planeta vive em áreas urbanas. Em 2050, esse número chegará a 6,5 bilhões de pessoas – dois terços de toda a humanidade. O desenvolvimento sustentável não pode ser alcançado sem uma transformação significativa na forma de construir e gerenciar os espaços urbanos.

O rápido crescimento das cidades no mundo em desenvolvimento, junto com o aumento da migração rural para a área urbana, levou a uma expansão das cidades. Em 1990, haviam dez megacidades com mais de 10 milhões de habitantes ou mais. Em 2014, já haviam 28 megacidades, que abrigavam mais de 453 milhões de pessoas.

A pobreza extrema é frequentemente concentrada em espaços urbanos e governos nacionais e locais sofrem para acomodar a população crescente nessas áreas. Tornar as cidades mais seguras e sustentáveis significa garantir o acesso à moradias adequadas e a preços acessíveis e melhorar a qualidade de áreas degradadas, principalmente das favelas. Também envolve investimento em transporte público, criação de espaços verdes e melhoria no planejamento urbano e no gerencimento de forma participativa e inclusiva.

[ v o l t a r ]

11.1 Até 2030, garantir o acesso de todos à habitação segura, adequada e a preço acessível, e aos serviços básicos e urbanizar as favelas

1. Incluir os ODS, especialmente o 11º, no currículo escolar para criar consciência sobre a importância da habitação segura e acessível.
2. Promover palestras e debates sobre questões relacionadas à habitação e urbanização em comunidades carentes.
3. Realizar campanhas de sensibilização nas escolas sobre os desafios enfrentados pelas pessoas que vivem em favelas.
4. Organizar visitas guiadas a projetos habitacionais bem-sucedidos para incentivar o aprendizado prático.
5. Estabelecer parcerias entre escolas e comunidades para identificar necessidades habitacionais específicas.
6. Realizar reuniões comunitárias para discutir soluções e envolver os moradores no planejamento de projetos habitacionais.
7. Criar comitês estudantis para ajudar a divulgar informações sobre os ODS e facilitar projetos de habitação nas comunidades.
8. Organizar feiras comunitárias para divulgar informações sobre programas de habitação e serviços disponíveis.
9. Oferecer cursos de formação profissional para capacitar os moradores das favelas a participarem de projetos habitacionais e de urbanização.
10. Fornecer treinamentos em construção sustentável e práticas de gestão urbana para arquitetos e urbanistas locais.
11. Incentivar a formação de cooperativas de moradia para capacitar os residentes a participarem do desenvolvimento de suas comunidades.
12. Realizar eventos de angariação de fundos em escolas para apoiar projetos de habitação segura e acessível.
13. Estabelecer parcerias com empresas locais para doações ou patrocínios em projetos habitacionais.
14. Criar programas de microcrédito para ajudar famílias de baixa renda a obterem financiamento para melhorias habitacionais.
15. Incentivar estudantes a conduzirem pesquisas sobre soluções inovadoras de habitação acessível.
16. Estabelecer um laboratório de inovação urbana nas escolas para desenvolver ideias e tecnologias para a habitação segura.
17. Incentivar os estudantes a se envolverem em atividades de defesa dos direitos habitacionais.
18. Organizar debates políticos com candidatos locais para abordar questões de habitação e urbanização.
19. Criar petições e campanhas de mídia social para sensibilizar sobre a importância da habitação acessível.
20. Colaborar com governos locais para planejar e implementar projetos de habitação acessível.
21. Estabelecer parcerias com ONGs locais que trabalham em projetos habitacionais para reforçar os esforços.
22. Integrar conceitos de sustentabilidade nos projetos de habitação e urbanização desenvolvidos pelos estudantes.
23. Realizar eventos e workshops sobre construção verde e práticas sustentáveis nas escolas.
24. Organizar campanhas de limpeza nas favelas para melhorar o ambiente e a qualidade de vida.
25. Plantar árvores e promover espaços verdes em áreas urbanas para melhorar a qualidade do ar e proporcionar sombreamento.
26. Estabelecer parcerias com empresas locais para doações de materiais de construção e recursos.
27. Criar programas de voluntariado para envolver estudantes e membros da comunidade em projetos de melhoria habitacional.
28. Oferecer clínicas jurídicas nas escolas para orientar os moradores das favelas sobre seus direitos habitacionais.
29. Fornecer assistência jurídica gratuita para questões relacionadas à posse de terras e moradia.
30. Explorar tecnologias de construção inovadoras e acessíveis para aplicação em projetos habitacionais.
31. Organizar feiras de tecnologia para apresentar soluções habitacionais de baixo custo e sustentáveis.
32. Estabelecer parcerias com instituições de educação em outros países para compartilhar experiências e conhecimentos em habitação acessível.
33. Participar de programas de intercâmbio estudantil que abordem questões de habitação e urbanização em diferentes contextos culturais.
34. Criar mecanismos de monitoramento para acompanhar o progresso dos projetos habitacionais implementados.
35. Realizar avaliações regulares para identificar desafios e oportunidades de melhoria nos projetos.
36. Facilitar o desenvolvimento de planos diretores municipais que abordem questões de habitação segura e acessível.
37. Incentivar os estudantes a participarem de processos de planejamento urbano para trazer perspectivas jovens e inovadoras.
38. Criar aplicativos e plataformas para fornecer informações sobre projetos habitacionais e serviços disponíveis.
39. Utilizar a tecnologia para mapear áreas urbanas e identificar necessidades habitacionais.
40. Oferecer cursos e treinamentos sobre participação cidadã para encorajar o envolvimento das comunidades em projetos habitacionais.
41. Promover a inclusão de grupos marginalizados, como mulheres e minorias, nas decisões de desenvolvimento urbano.
42. Desenvolver projetos para reutilizar espaços abandonados e convertê-los em habitações seguras e acessíveis.
43. Promover ideias de revitalização de áreas degradadas, transformando-as em comunidades habitáveis e sustentáveis.
44. Realizar concursos de arquitetura e urbanismo nas escolas para incentivar projetos criativos e inovadores de habitação acessível.
45. Incluir a temática da habitação segura e adequada em projetos interdisciplinares que envolvam diferentes áreas do conhecimento.
46. Organizar excursões e visitas a empreendimentos habitacionais que servem como modelos de boas práticas.
47. Estabelecer parcerias com empresas de construção civil para fornecer oportunidades de estágio e aprendizado para estudantes interessados em habitação e urbanização.
48. Promover campanhas de conscientização sobre o direito à moradia e o impacto positivo da habitação adequada na saúde e bem-estar das pessoas.
49. Realizar eventos de networking e feiras de emprego para conectar graduandos em arquitetura, urbanismo e áreas afins com empresas e projetos voltados para habitação.
50. Desenvolver programas de mentoria, onde profissionais da área de habitação e urbanização possam orientar e aconselhar estudantes interessados nessas áreas.
51. Incentivar a adoção de modelos de construção sustentável, como casas com baixo consumo de energia, captação de água da chuva e uso de materiais ecológicos.
52. Promover a participação de estudantes em workshops e hackathons para desenvolver soluções tecnológicas voltadas para a habitação acessível.
53. Realizar pesquisas de campo para entender as necessidades habitacionais específicas de cada comunidade, a fim de adaptar os projetos às demandas locais.
54. Criar grupos de trabalho entre estudantes, professores e representantes da comunidade para discutir e implementar estratégias de melhoria habitacional.
55. Organizar competições entre escolas para estimular o engajamento dos estudantes em projetos relacionados à habitação segura e acessível.
56. Estabelecer parcerias com agências governamentais para fornecer subsídios e incentivos para projetos de habitação acessível.
57. Realizar ações de arte urbana em comunidades carentes para chamar a atenção para as questões de habitação e urbanização.
58. Incluir a temática da habitação em projetos de voluntariado, incentivando os estudantes a participarem de ações de melhoria habitacional.
59. Promover a interação entre escolas e empresas de tecnologia para desenvolver soluções digitais que facilitem o acesso à informação sobre habitação.
60. Celebrar o progresso e os sucessos alcançados em projetos de habitação comunitária por meio de eventos e premiações, incentivando a continuidade do trabalho.

[ v o l t a r ]

11.2 Até 2030, proporcionar o acesso a sistemas de transporte seguros, acessíveis, sustentáveis e a preço acessível para todos, melhorando a segurança rodoviária por meio da expansão dos transportes públicos, com especial atenção para as necessidades das pessoas em situação de vulnerabilidade, mulheres, crianças, pessoas com deficiência e idosos

1. Promover a conscientização sobre a importância do transporte seguro, acessível e sustentável em todas as idades.
2. Desenvolver programas educacionais sobre segurança rodoviária para crianças e jovens.
3. Oferecer cursos de formação de motoristas focados em direção defensiva e segurança rodoviária.
4. Incluir a educação sobre transporte sustentável no currículo escolar.
5. Organizar workshops sobre como utilizar sistemas de transporte público de forma eficiente e segura.
6. Estimular a participação ativa dos estudantes na elaboração de soluções de transporte sustentável para suas comunidades.
7. Realizar campanhas de conscientização sobre os riscos do uso de dispositivos móveis ao volante.
8. Criar parcerias com organizações locais para promover campanhas de segurança rodoviária.
9. Incentivar o uso de bicicletas como meio de transporte saudável e sustentável.
10. Ensinar habilidades de mobilidade e orientação para pessoas com deficiência visual.
11. Fomentar a inclusão de infraestruturas acessíveis para pessoas com mobilidade reduzida.
12. Estabelecer programas de caronas solidárias para reduzir o uso de veículos particulares.
13. Realizar atividades de conscientização sobre o impacto ambiental do transporte motorizado.
14. Promover o uso de veículos elétricos e outras tecnologias limpas de transporte.
15. Organizar competições e prêmios para projetos inovadores de transporte sustentável.
16. Realizar estudos de viabilidade para a implementação de sistemas de transporte público eficientes.
17. Oferecer cursos de segurança rodoviária para idosos.
18. Criar aplicativos e plataformas para planejamento de rotas de transporte público.
19. Promover o uso de transporte público entre os estudantes e funcionários das instituições de educação.
20. Realizar eventos de ciclismo para incentivar o uso de bicicletas como meio de transporte.
21. Oferecer treinamentos para motoristas de ônibus e operadores de transporte público.
22. Integrar informações sobre transporte público em aplicativos de navegação populares.
23. Promover a instalação de faixas de pedestres seguras e acessíveis.
24. Incentivar a criação de cooperativas de transporte sustentável.
25. Organizar palestras e seminários sobre a importância do transporte público para o meio ambiente.
26. Incluir conteúdos sobre mobilidade urbana nos cursos de urbanismo e planejamento urbano.
27. Realizar eventos de conscientização sobre segurança rodoviária em escolas e universidades.
28. Desenvolver materiais educativos sobre transporte público para distribuição em comunidades carentes.
29. Promover a utilização de veículos compartilhados.
30. Incluir o tema da mobilidade sustentável em competições acadêmicas.
31. Organizar visitas a projetos de mobilidade urbana bem-sucedidos.
32. Desenvolver aplicativos de transporte público acessíveis para pessoas com deficiência.
33. Realizar campanhas de conscientização sobre o impacto da poluição do ar causada por veículos.
34. Fomentar parcerias entre instituições de educação e empresas de transporte público.
35. Promover o uso de veículos movidos a energia renovável.
36. Criar projetos de pesquisa sobre inovações em transporte sustentável.
37. Oferecer bolsas de estudo para pesquisas relacionadas à mobilidade sustentável.
38. Incluir a temática do transporte seguro em aulas de educação física.
39. Estimular o uso de aplicativos de transporte público para planejamento de rotas.
40. Organizar feiras e eventos para apresentar opções de transporte sustentável.
41. Integrar questões de transporte sustentável em programas de educação ambiental.
42. Criar clubes de ciclistas e pedestres nas instituições de educação.
43. Realizar projetos de mapeamento de rotas seguras para ciclistas e pedestres.
44. Oferecer cursos de mecânica básica de bicicletas para incentivar o uso desse meio de transporte.
45. Promover a criação de corredores exclusivos para ônibus e ciclovias.
46. Desenvolver aplicativos para denúncias de problemas no transporte público.
47. Incentivar a participação dos estudantes em projetos de mobilidade urbana.
48. Organizar competições de mobilidade sustentável entre instituições de ensino.
49. Promover a reciclagem de bicicletas e outros meios de transporte não motorizados.
50. Desenvolver conteúdos educativos sobre transporte público e segurança rodoviária em formatos acessíveis para pessoas com deficiência.
51. Estabelecer parcerias com ONGs e entidades governamentais para promover a mobilidade sustentável.
52. Oferecer cursos de educação financeira para estimular o uso consciente do transporte público.
53. Criar programas de voluntariado para auxiliar idosos e pessoas com deficiência no uso do transporte público.
54. Realizar eventos de conscientização sobre a importância de calçadas seguras e acessíveis.
55. Promover ações de plantio de árvores em áreas urbanas para melhorar o ambiente de transporte.
56. Desenvolver materiais educativos sobre mobilidade urbana em diferentes idiomas para atender a comunidades diversas.
57. Incluir a temática da mobilidade sustentável em projetos interdisciplinares.
58. Oferecer cursos de direção segura para motoristas de transporte público.
59. Estimular a criação de projetos de mobilidade sustentável em áreas rurais.
60. Desenvolver jogos educativos sobre transporte público e segurança rodoviária para crianças e jovens.

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11.3 Até 2030, aumentar a urbanização inclusiva e sustentável, e as capacidades para o planejamento e gestão de assentamentos humanos participativos, integrados e sustentáveis, em todos os países

1. Desenvolver programas de ensino sobre planejamento urbano, sustentabilidade e gestão de assentamentos humanos.
2. Incluir os princípios de desenvolvimento sustentável em todos os currículos relacionados à arquitetura, urbanismo e geografia.
3. Fomentar a pesquisa interdisciplinar entre ciências sociais e ambientais para abordar questões urbanas complexas.
4. Realizar projetos educacionais que promovam a participação da comunidade no planejamento urbano.
5. Incentivar a cooperação entre instituições educacionais e órgãos governamentais para compartilhar conhecimento e experiências sobre gestão urbana.
6. Organizar workshops e conferências sobre urbanização inclusiva e sustentável.
7. Criar espaços de diálogo para discutir e resolver problemas urbanos com a participação da comunidade.
8. Estimular a integração de novas tecnologias no planejamento urbano para melhorar a eficiência e a qualidade de vida nas cidades.
9. Promover o uso de energias renováveis e eficiência energética nos projetos urbanos.
10. Desenvolver programas de incentivo ao transporte público e ciclovias para reduzir a dependência de veículos particulares.
11. Criar cursos de capacitação para profissionais envolvidos em projetos de desenvolvimento urbano.
12. Fomentar a criação de espaços verdes e áreas de lazer nas cidades.
13. Incentivar a adoção de políticas de habitação social para garantir moradia digna para todos.
14. Desenvolver programas de gestão de resíduos sólidos nas cidades.
15. Estimular o uso de tecnologias sustentáveis na construção civil.
16. Integrar a sustentabilidade como critério em projetos de licenciamento ambiental.
17. Promover o acesso à água potável e saneamento básico em áreas urbanas.
18. Realizar estudos de impacto ambiental antes de empreender projetos urbanos de grande porte.
19. Desenvolver programas de reflorestamento e recuperação de áreas degradadas nas cidades.
20. Incentivar a agricultura urbana e hortas comunitárias.
21. Estimular o uso de sistemas de captação de água da chuva.
22. Criar programas de educação ambiental para a população urbana.
23. Promover a inclusão social de grupos vulneráveis nas políticas de desenvolvimento urbano.
24. Desenvolver estratégias de adaptação às mudanças climáticas nas áreas urbanas.
25. Incentivar a criação de corredores ecológicos para conectar áreas naturais nas cidades.
26. Promover o uso de materiais de construção sustentáveis.
27. Estimular a criação de cooperativas para a gestão de serviços públicos nas comunidades urbanas.
28. Desenvolver sistemas de monitoramento da qualidade do ar e da água nas cidades.
29. Incentivar a mobilidade urbana ativa, como caminhada e bicicleta.
30. Promover o uso de tecnologias inteligentes para melhorar a eficiência energética nas cidades.
31. Desenvolver programas de reciclagem e reutilização de materiais nas áreas urbanas.
32. Incentivar a criação de espaços culturais e artísticos nas cidades.
33. Promover a integração entre bairros e reduzir a segregação social nas cidades.
34. Estimular o uso de energias renováveis em edificações urbanas.
35. Desenvolver programas de educação financeira para a população urbana.
36. Incentivar o empreendedorismo sustentável nas áreas urbanas.
37. Promover a revitalização de áreas degradadas e abandonadas nas cidades.
38. Estimular o uso de tecnologias de eficiência energética nos transportes públicos.
39. Desenvolver projetos de construção sustentável com baixo impacto ambiental.
40. Incentivar a criação de áreas de proteção ambiental nas cidades.
41. Promover a inclusão de pessoas com deficiência nos projetos urbanos.
42. Estimular a criação de espaços de convivência e interação social nas cidades.
43. Desenvolver programas de educação para o consumo consciente nas áreas urbanas.
44. Incentivar a criação de parcerias público-privadas para projetos de desenvolvimento urbano.
45. Promover a redução da poluição sonora nas cidades.
46. Estimular o uso de tecnologias de iluminação pública eficientes.
47. Desenvolver programas de combate à criminalidade urbana.
48. Incentivar o turismo sustentável nas cidades.
49. Promover a inclusão de questões de gênero no planejamento urbano.
50. Estimular o uso de tecnologias de coleta seletiva de lixo nas cidades.
51. Desenvolver programas de inclusão digital para a população urbana.
52. Incentivar a criação de espaços de coworking e inovação nas cidades.
53. Promover a preservação do patrimônio histórico nas áreas urbanas.
54. Estimular o uso de tecnologias de eficiência hídrica nas cidades.
55. Desenvolver programas de educação para a mobilidade urbana sustentável.
56. Incentivar a criação de áreas de lazer para crianças e jovens nas cidades.
57. Promover a integração entre o meio ambiente natural e construído nas cidades.
58. Estimular o uso de tecnologias de automação e monitoramento nos serviços urbanos.
59. Desenvolver projetos de arquitetura e urbanismo voltados para a sustentabilidade social e ambiental.
60. Incentivar a criação de sistemas de governança participativa para o desenvolvimento urbano.

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11.4 Fortalecer esforços para proteger e salvaguardar o patrimônio cultural e natural do mundo

1. Desenvolver currículos escolares que incorporem a importância do patrimônio cultural e natural.
2. Promover a realização de atividades educacionais ao ar livre, como visitas a sítios culturais e parques naturais.
3. Incentivar projetos de pesquisa e estudos sobre o patrimônio cultural e natural local.
4. Criar programas de educação ambiental para sensibilizar os estudantes sobre a importância da conservação da natureza.
5. Integrar temas de sustentabilidade e patrimônio cultural em disciplinas diversas, como história, geografia e ciências.
6. Organizar exposições e eventos culturais para estimular o interesse dos estudantes em sua herança cultural.
7. Fomentar a participação de estudantes em ações de preservação ambiental e restauração de patrimônio histórico.
8. Estabelecer parcerias entre escolas e museus para enriquecer a experiência educacional.
9. Desenvolver materiais educativos multimídia para divulgar o patrimônio cultural e natural de forma atrativa.
10. Incluir indígenas e representantes de comunidades locais nas atividades educacionais relacionadas ao patrimônio.
11. Realizar campanhas de conscientização sobre a importância da preservação do patrimônio cultural e natural.
12. Incentivar ações de voluntariado entre os estudantes para contribuir para a conservação do patrimônio.
13. Criar programas de treinamento para professores sobre patrimônio cultural e sustentabilidade.
14. Estimular a criação de grupos de discussão e clubes estudantis dedicados à preservação do patrimônio.
15. Oferecer bolsas de estudo e incentivos para estudantes envolvidos em projetos de conservação.
16. Integrar tecnologias educacionais para criar experiências imersivas relacionadas ao patrimônio cultural e natural.
17. Organizar workshops e capacitações sobre técnicas de preservação e restauração.
18. Estabelecer trilhas educativas em áreas de interesse cultural e ambiental.
19. Criar concursos e atividades artísticas relacionadas à temática do patrimônio.
20. Incentivar a produção de materiais educativos criados por estudantes sobre o patrimônio cultural e natural.
21. Promover ações de limpeza e recuperação de áreas degradadas.
22. Estabelecer parcerias com especialistas e instituições para enriquecer o conhecimento dos estudantes.
23. Realizar eventos de conscientização com a comunidade sobre a importância do patrimônio cultural e natural.
24. Integrar a educação patrimonial nos programas de formação de professores.
25. Estabelecer prêmios e reconhecimentos para escolas envolvidas em projetos de preservação.
26. Incentivar o uso de práticas sustentáveis nas escolas, como reciclagem e economia de energia.
27. Promover intercâmbios culturais entre estudantes de diferentes regiões.
28. Inserir a temática do patrimônio em competições acadêmicas e científicas.
29. Criar programas de formação em arqueologia e preservação de sítios históricos.
30. Organizar atividades de valorização da cultura local, como festivais e feiras.
31. Desenvolver trilhas interpretativas em áreas naturais protegidas.
32. Realizar parcerias com órgãos governamentais para ampliar o alcance das ações educacionais.
33. Promover a leitura de livros e materiais informativos sobre patrimônio e conservação.
34. Integrar o conhecimento tradicional das comunidades locais nas atividades educacionais.
35. Incentivar a pesquisa científica sobre biodiversidade e patrimônio cultural.
36. Estimular o resgate de práticas culturais ancestrais.
37. Realizar eventos de educação ambiental em escolas e centros comunitários.
38. Criar programas de voluntariado para conservação de áreas naturais.
39. Incentivar a criação de projetos de arte e cultura que envolvam a comunidade escolar.
40. Realizar ações de monitoramento e controle de áreas de patrimônio ameaçadas.
41. Integrar o conceito de sustentabilidade nas atividades extracurriculares.
42. Desenvolver material educativo em formatos acessíveis para estudantes com necessidades especiais.
43. Promover a inclusão da temática do patrimônio cultural e natural nos planos escolares.
44. Estabelecer parcerias com empresas locais para apoiar projetos de preservação.
45. Incentivar o turismo sustentável e responsável em áreas de patrimônio.
46. Criar programas de formação em gestão e conservação de patrimônio.
47. Estabelecer conexões entre o patrimônio cultural e a preservação da natureza.
48. Realizar atividades de mapeamento e registro de sítios culturais e naturais.
49. Incentivar o plantio de árvores e ações de reflorestamento.
50. Desenvolver aplicativos e jogos educativos sobre patrimônio e sustentabilidade.
51. Organizar eventos de troca de conhecimentos entre escolas de diferentes regiões.
52. Criar programas de educação patrimonial para adultos e idosos.
53. Incentivar o uso de energia renovável nas instituições educacionais.
54. Realizar parcerias com universidades para fomentar a pesquisa em conservação.
55. Integrar a temática do patrimônio em atividades esportivas e recreativas.
56. Desenvolver projetos de educação ambiental que envolvam a comunidade local.
57. Incentivar a criação de hortas e jardins escolares para promover a conexão com a natureza.
58. Promover a valorização da diversidade cultural e biológica em atividades escolares.
59. Criar programas de educação financeira relacionados à preservação do patrimônio.
60. Estimular a participação ativa dos estudantes em fóruns e debates sobre conservação.

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11.5 Até 2030, reduzir significativamente o número de mortes e o número de pessoas afetadas por catástrofes e substancialmente diminuir as perdas econômicas diretas causadas por elas em relação ao produto interno bruto global, incluindo os desastres relacionados à água, com o foco em proteger os pobres e as pessoas em situação de vulnerabilidade

1. Incluir a educação sobre riscos e desastres no currículo escolar.
2. Desenvolver materiais didáticos e recursos de aprendizagem sobre prevenção de desastres.
3. Realizar treinamentos de professores para ensinar sobre resiliência e gestão de riscos.
4. Organizar simulações e exercícios de preparação para desastres nas escolas.
5. Promover palestras e workshops sobre a importância da resiliência em comunidades vulneráveis.
6. Criar clubes ou grupos de estudantes focados em questões de prevenção de desastres.
7. Realizar competições de redação ou arte sobre temas relacionados a desastres naturais.
8. Estabelecer parcerias com organizações locais e internacionais que trabalham com gestão de riscos.
9. Realizar campanhas de conscientização sobre medidas de segurança em caso de desastres.
10. Organizar atividades de limpeza e preservação ambiental para evitar desastres relacionados à água.
11. Desenvolver projetos de pesquisa sobre riscos e vulnerabilidade em diferentes comunidades.
12. Incentivar a criação de planos de contingência em escolas e comunidades.
13. Ensinar técnicas básicas de primeiros socorros para alunos e professores.
14. Fomentar a inclusão de pessoas com deficiência nos planos de preparação para desastres.
15. Realizar workshops para ensinar habilidades de construção segura e sustentável.
16. Integrar a educação sobre mudanças climáticas e riscos em diversas disciplinas.
17. Criar espaços seguros nas escolas para abrigar pessoas em caso de desastres.
18. Realizar exercícios de evacuação em escolas para preparar os alunos para emergências.
19. Organizar feiras de ciências focadas em soluções para desastres naturais.
20. Criar cursos de formação técnica em gestão de riscos e desastres.
21. Incentivar o uso de tecnologias de informação para alertar sobre riscos iminentes.
22. Promover a educação ambiental e a sustentabilidade nas escolas.
23. Realizar estudos de vulnerabilidade em comunidades próximas às escolas.
24. Integrar questões de gênero na educação sobre desastres e resiliência.
25. Organizar visitas a áreas afetadas por desastres para aprendizado prático.
26. Estabelecer parcerias com órgãos governamentais de proteção civil.
27. Incentivar a participação dos alunos em projetos de voluntariado relacionados a desastres.
28. Oferecer cursos de formação em prevenção de incêndios e uso adequado de extintores.
29. Realizar eventos de conscientização sobre a importância de construções resistentes.
30. Incluir a gestão de riscos como tema central em semanas temáticas da escola.
31. Desenvolver aplicativos educacionais sobre prevenção de desastres.
32. Promover a cooperação entre escolas e instituições locais em casos de desastres.
33. Oferecer suporte psicológico para alunos afetados por desastres.
34. Organizar debates e mesas-redondas sobre políticas públicas de resiliência.
35. Incentivar o monitoramento de indicadores de risco em comunidades locais.
36. Integrar questões de resiliência em programas de educação de adultos.
37. Oferecer cursos de primeiros socorros para a comunidade local.
38. Realizar atividades de plantio de árvores para prevenir desastres naturais.
39. Desenvolver materiais informativos sobre prevenção de acidentes domésticos.
40. Incentivar a participação dos pais nas ações de preparação para desastres.
41. Integrar o tema de desastres em projetos interdisciplinares nas escolas.
42. Promover campanhas de conscientização sobre a importância de seguros em áreas vulneráveis.
43. Oferecer cursos de capacitação em busca e salvamento.
44. Criar grupos de voluntários em escolas para ajudar em situações de emergência.
45. Realizar campanhas de doação de alimentos e itens de primeira necessidade para comunidades afetadas por desastres.
46. Promover ações de reflorestamento e preservação de ecossistemas naturais.
47. Oferecer cursos de formação em construção de abrigos temporários.
48. Desenvolver iniciativas de economia circular para reduzir o impacto de desastres econômicos.
49. Incentivar a criação de redes de solidariedade entre escolas em caso de desastres.
50. Realizar programas de conscientização sobre a importância do planejamento familiar em situações de crise.
51. Integrar tecnologias de comunicação em situações de emergência no ensino escolar.
52. Promover ações de reciclagem e redução do uso de plásticos em escolas e comunidades.
53. Desenvolver parcerias com universidades e centros de pesquisa em temas de prevenção de desastres.
54. Incentivar a participação dos alunos em ações de mapeamento de riscos em suas comunidades.
55. Oferecer cursos de formação em gestão de recursos naturais e hídricos.
56. Realizar campanhas de conscientização sobre a importância de segurança em construções urbanas.
57. Integrar a prevenção de desastres em atividades extracurriculares.
58. Promover ações de reflorestamento em áreas de risco.
59. Oferecer cursos de formação em resposta rápida a situações de emergência.
60. Desenvolver materiais informativos sobre resiliência em diferentes idiomas para comunidades multilíngues.

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11.6 Até 2030, reduzir o impacto ambiental negativo per capita das cidades, inclusive prestando especial atenção à qualidade do ar, gestão de resíduos municipais e outros

1. Desenvolver currículos escolares que abordem questões de sustentabilidade urbana desde os primeiros anos de educação.
2. Incluir a temática dos ODS e da sustentabilidade urbana em atividades extracurriculares e projetos escolares.
3. Organizar palestras e workshops sobre gestão de resíduos e poluição do ar para estudantes, professores e comunidade escolar.
4. Estimular a realização de pesquisas científicas sobre problemas ambientais urbanos locais.
5. Implementar programas de reciclagem e compostagem nas escolas.
6. Incentivar o uso de meios de transporte sustentáveis, como caminhadas e bicicletas, para ir à escola.
7. Realizar campanhas de conscientização sobre a importância da qualidade do ar para a saúde.
8. Fomentar a participação dos estudantes em projetos de reflorestamento e revitalização de áreas verdes urbanas.
9. Promover a economia circular e o consumo responsável através de atividades educativas.
10. Criar hortas comunitárias nas escolas para incentivar o cultivo de alimentos e a conexão com a natureza.
11. Estabelecer parcerias com órgãos governamentais e organizações não governamentais para implementar ações conjuntas de sustentabilidade urbana.
12. Realizar simulações e jogos educativos sobre gestão de resíduos e planejamento urbano.
13. Incluir visitas a parques e reservas naturais no currículo escolar para promover a valorização do meio ambiente.
14. Criar programas de voluntariado ambiental para os estudantes se envolverem em ações práticas de sustentabilidade.
15. Desenvolver ações para reduzir o consumo de energia e água nas escolas.
16. Incentivar a adoção de tecnologias limpas nas instalações escolares.
17. Realizar feiras de ciências com foco em soluções sustentáveis para cidades.
18. Promover a participação dos estudantes em debates e discussões sobre questões urbanas na comunidade local.
19. Criar grupos de monitoramento ambiental nas escolas para acompanhar a qualidade do ar e outras variáveis ambientais.
20. Incentivar a reutilização de materiais e a redução do uso de plásticos descartáveis nas escolas.
21. Organizar campanhas de limpeza de áreas públicas em parceria com a comunidade.
22. Oferecer capacitação para professores sobre sustentabilidade urbana e educação ambiental.
23. Criar murais e exposições educativas sobre sustentabilidade nas escolas.
24. Estimular a criação de projetos de arquitetura e urbanismo sustentáveis por parte dos estudantes.
25. Desenvolver projetos de arte e cultura com temática ambiental para promover a conscientização.
26. Integrar o estudo da sustentabilidade urbana em diferentes disciplinas, como matemática, geografia e ciências.
27. Estabelecer parcerias com empresas locais para promover ações conjuntas de sustentabilidade.
28. Criar um programa de coleta seletiva nas escolas e ensinar os estudantes sobre a separação correta dos resíduos.
29. Promover a redução do consumo de carne nas cantinas escolares, incentivando opções vegetarianas e veganas.
30. Realizar atividades práticas de reflorestamento e restauração de áreas degradadas próximas às escolas.
31. Organizar competições e desafios entre escolas para incentivar a criatividade na busca por soluções sustentáveis.
32. Promover a participação de estudantes em fóruns e eventos sobre sustentabilidade urbana.
33. Incentivar a criação de grupos de mobilização social nas escolas para promover a sustentabilidade na comunidade.
34. Realizar feiras de troca de livros e materiais escolares para reduzir o desperdício.
35. Estimular a implementação de telhados verdes nas instalações escolares.
36. Integrar a temática dos ODS em atividades de educação à distância.
37. Realizar estudos de impacto ambiental em projetos de infraestrutura próximos às escolas.
38. Incentivar o uso de tecnologias sustentáveis, como painéis solares e iluminação LED, nas escolas.
39. Criar programas de conscientização sobre o desperdício de alimentos e a importância da alimentação saudável.
40. Estabelecer parcerias com universidades e centros de pesquisa para promover ações de sustentabilidade urbana.
41. Incentivar a participação dos estudantes em concursos de ideias e projetos sustentáveis.
42. Organizar campanhas de sensibilização sobre a importância da preservação de rios e recursos hídricos.
43. Integrar a sustentabilidade urbana no planejamento estratégico das escolas.
44. Estimular a criação de iniciativas de economia colaborativa entre os estudantes.
45. Promover a valorização da cultura local e o resgate de práticas sustentáveis tradicionais.
46. Criar programas de educação financeira com foco em consumo consciente.
47. Estabelecer parcerias com empresas de transporte público para incentivar o uso do transporte coletivo entre os estudantes.
48. Incluir a temática da sustentabilidade em atividades recreativas e esportivas escolares.
49. Desenvolver projetos de educação ambiental em parques e áreas de lazer da comunidade.
50. Incentivar a participação dos estudantes em audiências públicas sobre questões urbanas.
51. Realizar campanhas de redução do consumo de energia elétrica nas escolas.
52. Promover ações de conscientização sobre o descarte correto de medicamentos e produtos químicos.
53. Criar um sistema de premiação para escolas que se destacarem em práticas sustentáveis.
54. Estimular a criação de projetos de empreendedorismo sustentável entre os estudantes.
55. Incluir a temática da sustentabilidade no planejamento de viagens de estudo e excursões.
56. Organizar eventos culturais com foco na temática ambiental
57. Promover o engajamento dos estudantes em projetos de educação ambiental em comunidades carentes.
58. Estimular a criação de espaços de convivência sustentáveis nas escolas.
59. Integrar a sustentabilidade urbana no currículo de formação de professores.
60. Incentivar a criação de campanhas de mobilização social online para disseminar informações sobre sustentabilidade urbana.

[ v o l t a r ]

11.7 Até 2030, proporcionar o acesso universal a espaços públicos seguros, inclusivos, acessíveis e verdes, particularmente para as mulheres e crianças, pessoas idosas e pessoas com deficiência

1. Realizar campanhas de conscientização sobre a importância de espaços públicos seguros e inclusivos.
2. Promover a inclusão e a participação ativa de pessoas com deficiência na concepção de espaços públicos.
3. Desenvolver projetos de arquitetura acessível para garantir a utilização por todos.
4. Capacitar professores e profissionais da educação para ensinar sobre a importância dos espaços públicos inclusivos.
5. Realizar workshops e oficinas para discutir ideias de projetos de espaços públicos verdes e seguros.
6. Criar espaços públicos intergeracionais para promover a interação entre pessoas de diferentes faixas etárias.
7. Incentivar a participação ativa de estudantes na elaboração de projetos para espaços públicos.
8. Estimular a criação de parcerias entre escolas e órgãos públicos para revitalização de áreas degradadas.
9. Integrar a temática dos espaços públicos seguros no currículo escolar.
10. Organizar eventos comunitários para debater a importância dos espaços verdes e seguros.
11. Implementar aulas ao ar livre para promover a conexão com a natureza e a utilização de espaços públicos verdes.
12. Criar grupos de trabalho compostos por estudantes, professores e moradores para planejar melhorias nos espaços públicos.
13. Promover a utilização de transportes sustentáveis, como bicicletas, para acessar os espaços públicos.
14. Organizar atividades esportivas e culturais em parques e praças públicas.
15. Criar espaços públicos com áreas de sombra para proteger contra o calor excessivo.
16. Instalar brinquedos adaptados para crianças com deficiência em parques e praças.
17. Desenvolver aplicativos para mapear e avaliar a acessibilidade dos espaços públicos.
18. Realizar mutirões de limpeza e revitalização de espaços públicos em parceria com a comunidade local.
19. Incentivar a produção e o consumo de alimentos orgânicos e locais em espaços públicos, como feiras e hortas comunitárias.
20. Oferecer atividades de educação ambiental em espaços públicos verdes.
21. Realizar concursos de arte e fotografia sobre a beleza dos espaços públicos e a importância de mantê-los seguros e verdes.
22. Integrar os espaços públicos verdes ao estudo de ciências e biologia nas escolas.
23. Promover a prática do voluntariado para cuidar e preservar espaços públicos.
24. Estabelecer programas de mentoria para incentivar a participação de jovens na gestão de espaços públicos.
25. Desenvolver guias e materiais educativos sobre a história e a importância dos espaços públicos na cultura local.
26. Criar áreas de convivência e lazer em escolas para promover o uso compartilhado dos espaços.
27. Instalar bebedouros e banheiros públicos em espaços de uso coletivo.
28. Incentivar a preservação da fauna e flora local em espaços públicos.
29. Estabelecer parcerias com empresas para apoio financeiro na criação e manutenção de espaços públicos verdes.
30. Realizar aulas práticas de educação ambiental em parques e áreas verdes.
31. Promover ações de segurança e prevenção da violência nos espaços públicos.
32. Oferecer treinamentos de primeiros socorros para a comunidade escolar.
33. Estimular a arte urbana e o grafite como forma de embelezamento dos espaços públicos.
34. Criar espaços públicos dedicados a exposições de arte e cultura.
35. Implementar programas de coleta seletiva de resíduos em espaços públicos.
36. Desenvolver aplicativos para promover a interação social e o compartilhamento de experiências nos espaços públicos.
37. Realizar concursos de ideias para o desenvolvimento de projetos sustentáveis em espaços públicos.
38. Incentivar a criação de hortas urbanas comunitárias em áreas públicas.
39. Promover aulas ao ar livre para estimular a conexão com a natureza.
40. Organizar eventos de sensibilização sobre os direitos das pessoas idosas e com deficiência em espaços públicos.
41. Instalar pontos de recarga para veículos elétricos em estacionamentos públicos.
42. Desenvolver projetos de iluminação pública eficiente e segura.
43. Estabelecer parcerias com universidades e instituições de pesquisa para desenvolver estudos sobre a importância dos espaços públicos.
44. Incentivar a participação de grupos de mulheres na gestão e revitalização de espaços públicos.
45. Criar espaços públicos para a prática de esportes adaptados para pessoas com deficiência.
46. Promover campanhas de conscientização sobre a importância de respeitar e cuidar dos espaços públicos.
47. Estimular a utilização de tecnologias verdes e sustentáveis em espaços públicos.
48. Criar espaços públicos de convivência para promover a interação entre diferentes comunidades.
49. Realizar pesquisas de percepção da comunidade sobre a qualidade e a segurança dos espaços públicos.
50. Promover o turismo sustentável em espaços públicos naturais e culturais.
51. Estabelecer programas de educação financeira para promover o uso responsável dos recursos destinados à manutenção dos espaços públicos.
52. Incentivar o uso de energias renováveis em espaços públicos, como painéis solares.
53. Criar espaços públicos adaptados para atividades de educação ao ar livre.
54. Realizar projetos de paisagismo em áreas públicas para aumentar o apelo visual e a sensação de bem-estar.
55. Promover a inclusão de elementos artísticos nos espaços públicos, como esculturas e murais.
56. Estabelecer programas de incentivo ao voluntariado para a conservação dos espaços públicos.
57. Incentivar a criação de bancos de sementes em espaços públicos para promover a preservação da biodiversidade local.
58. Realizar mutirões de plantio de árvores em áreas públicas para aumentar a cobertura vegetal e a qualidade do ar.
59. Estimular a prática de atividades físicas ao ar livre em espaços públicos, como caminhadas e yoga.
60. Implementar programas de monitoramento e avaliação da qualidade dos espaços públicos, levando em consideração a acessibilidade, segurança e sustentabilidade.

[ v o l t a r ]

11.a Apoiar relações econômicas, sociais e ambientais positivas entre áreas urbanas, periurbanas e rurais, reforçando o planejamento nacional e regional de desenvolvimento

1. Desenvolver currículos que abordem a importância da interconexão entre áreas urbanas, periurbanas e rurais no desenvolvimento sustentável.
2. Organizar palestras e workshops para conscientizar os estudantes sobre os desafios e oportunidades da cooperação entre essas áreas.
3. Promover projetos de pesquisa que analisem as interações econômicas, sociais e ambientais entre diferentes regiões.
4. Estimular o diálogo e a colaboração entre estudantes de diferentes origens geográficas para compartilhar experiências e soluções.
5. Incentivar a formação de grupos estudantis dedicados a questões de desenvolvimento regional.
6. Realizar visitas de campo para que os estudantes conheçam de perto as realidades de diferentes áreas.
7. Fomentar a criação de programas de intercâmbio entre instituições educacionais localizadas em áreas distintas.
8. Desenvolver materiais educacionais que abordem os benefícios mútuos entre áreas urbanas, periurbanas e rurais.
9. Integrar o tema do desenvolvimento regional em atividades extracurriculares, como clubes e grupos de voluntariado.
10. Incluir projetos de serviço comunitário que envolvam o desenvolvimento sustentável de áreas rurais e periurbanas.
11. Oferecer bolsas de estudo para estudantes que se dedicam a projetos de pesquisa relacionados ao tema.
12. Convidar especialistas e profissionais para ministrar palestras sobre planejamento regional e desenvolvimento sustentável.
13. Criar competições e prêmios para reconhecer os melhores projetos relacionados à integração entre áreas urbanas, periurbanas e rurais.
14. Estabelecer parcerias com organizações locais e governamentais para implementar projetos conjuntos.
15. Integrar as diretrizes dos ODS no planejamento estratégico da instituição de ensino.
16. Incentivar a pesquisa aplicada que busque soluções para a superação das disparidades regionais.
17. Organizar fóruns e debates sobre questões regionais e seu impacto no desenvolvimento sustentável.
18. Oferecer cursos de extensão para a comunidade que abordem temas relacionados ao desenvolvimento regional.
19. Criar programas de mentoria que conectem estudantes de diferentes áreas geográficas.
20. Desenvolver projetos de aprendizado-serviço em comunidades rurais para resolver problemas locais.
21. Incentivar a participação dos estudantes em conferências e eventos sobre desenvolvimento regional.
22. Organizar feiras de ciências com foco em soluções para desafios regionais.
23. Estimular o uso de tecnologias sustentáveis em áreas rurais e periurbanas.
24. Promover a inclusão de grupos marginalizados no planejamento regional.
25. Realizar campanhas de conscientização sobre a importância da conectividade entre áreas urbanas e rurais.
26. Incentivar a participação de estudantes em projetos de empreendedorismo social voltados para o desenvolvimento regional.
27. Criar uma plataforma digital para que estudantes de diferentes regiões possam compartilhar conhecimentos e experiências.
28. Estabelecer parcerias com empresas para criar oportunidades de estágio em áreas rurais e periurbanas.
29. Desenvolver programas de treinamento para professores sobre o tema do desenvolvimento regional.
30. Integrar temas de agricultura sustentável e produção de alimentos em currículos escolares.
31. Promover o uso responsável dos recursos naturais em todas as áreas geográficas.
32. Organizar eventos culturais que valorizem as tradições e o conhecimento local nas áreas rurais.
33. Incentivar a implementação de projetos de energias renováveis em áreas rurais.
34. Realizar projetos de reflorestamento e preservação de ecossistemas naturais em regiões rurais.
35. Estimular a criação de cooperativas e associações de agricultores para promover a economia local.
36. Integrar os princípios do comércio justo em atividades econômicas entre diferentes regiões.
37. Promover a valorização e preservação do patrimônio cultural nas áreas rurais.
38. Estabelecer parcerias com órgãos governamentais para apoiar o planejamento regional.
39. Realizar estudos de viabilidade para a implementação de projetos de desenvolvimento regional.
40. Incentivar a implementação de políticas públicas voltadas para a integração entre áreas urbanas, periurbanas e rurais.
41. Desenvolver programas de capacitação para empreendedores rurais e periurbanos.
42. Criar iniciativas para promover a diversificação econômica nas áreas rurais.
43. Incentivar o turismo sustentável em áreas rurais e periurbanas.
44. Integrar a educação ambiental nos currículos escolares de todas as áreas geográficas.
45. Estimular a participação da comunidade em processos de planejamento regional.
46. Promover a igualdade de gênero em todas as atividades relacionadas ao desenvolvimento regional.
47. Incentivar a implementação de projetos de infraestrutura sustentável em áreas rurais e periurbanas.
48. Desenvolver programas de capacitação para lideranças comunitárias em áreas rurais.
49. Integrar a temática da soberania alimentar nos currículos escolares.
50. Incentivar o uso de práticas agrícolas sustentáveis nas áreas rurais.
51. Realizar campanhas de conscientização sobre a importância da coesão social entre áreas urbanas e rurais.
52. Promover a criação de redes de cooperação entre comunidades rurais e urbanas.
53. Incentivar a participação dos jovens em processos de desenvolvimento regional.
54. Criar programas de incentivo para a geração de empregos em áreas rurais.
55. Estabelecer parcerias com instituições de pesquisa para aprofundar o conhecimento sobre o tema.
56. Desenvolver programas de educação financeira para agricultores e empreendedores rurais.
57. Integrar a temática da gestão sustentável dos recursos hídricos nos currículos escolares.
58. Incentivar a implementação de práticas de manejo sustentável da terra nas áreas rurais.
59. Desenvolver programas de educação para a saúde em áreas rurais e periurbanas.
60. Integrar a temática da inclusão social e combate à pobreza nos planos de desenvolvimento regional.

[ v o l t a r ]

11.b Até 2020, aumentar substancialmente o número de cidades e assentamentos humanos adotando e implementando políticas e planos integrados para a inclusão, a eficiência dos recursos, mitigação e adaptação às mudanças climáticas, a resiliência a desastres; e desenvolver e implementar, de acordo com o Marco de Sendai para a Redução do Risco de Desastres 2015-2030, o gerenciamento holístico do risco de desastres em todos os níveis

1. Desenvolver currículos integrados que abordem as questões de sustentabilidade urbana e gestão de riscos.
2. Incluir nos cursos de formação de professores tópicos relacionados à resiliência urbana e mudanças climáticas.
3. Organizar palestras e seminários sobre desenvolvimento sustentável e planejamento urbano.
4. Criar programas de extensão comunitária que envolvam estudantes em projetos de sustentabilidade urbana.
5. Estabelecer parcerias com órgãos governamentais para promover a implementação de políticas sustentáveis nas cidades.
6. Promover a pesquisa científica sobre soluções sustentáveis para os desafios urbanos.
7. Incentivar a adoção de tecnologias limpas e eficientes nos projetos de infraestrutura urbana.
8. Realizar estudos de viabilidade para a criação de áreas verdes e espaços públicos em cidades.
9. Incentivar o uso de energias renováveis em edifícios públicos e privados.
10. Desenvolver programas de educação ambiental para crianças e jovens.
11. Organizar campanhas de conscientização sobre a importância da sustentabilidade urbana.
12. Incentivar a participação pública no processo de tomada de decisões relacionadas ao planejamento urbano.
13. Promover a reciclagem e a redução do desperdício nas cidades.
14. Desenvolver planos de mobilidade urbana sustentável.
15. Implementar medidas de adaptação às mudanças climáticas, como sistemas de alerta precoce.
16. Realizar estudos de vulnerabilidade em áreas propensas a desastres naturais.
17. Integrar o conhecimento tradicional das comunidades locais no planejamento urbano.
18. Fomentar a construção de edifícios verdes e sustentáveis.
19. Incentivar a agricultura urbana e comunitária.
20. Estimular o uso de tecnologias de construção sustentável.
21. Desenvolver programas de capacitação para a população em relação à gestão de riscos.
22. Integrar práticas de economia circular nas políticas urbanas.
23. Incentivar a criação de cooperativas de reciclagem.
24. Promover a reabilitação de áreas degradadas em cidades.
25. Criar redes de monitoramento da qualidade do ar e da água nas cidades.
26. Incentivar o uso de transporte público e meios de transporte não motorizados.
27. Estimular a criação de parques tecnológicos voltados para soluções sustentáveis.
28. Desenvolver estratégias para o controle de poluição sonora nas cidades.
29. Implementar medidas de economia de água em edifícios públicos.
30. Estabelecer metas de redução de emissões de gases de efeito estufa nas cidades.
31. Promover a inclusão social de grupos vulneráveis nas políticas urbanas.
32. Incentivar a criação de empresas sociais voltadas para a sustentabilidade.
33. Integrar a sustentabilidade nos processos de licenciamento urbano.
34. Desenvolver programas de educação financeira com foco em investimentos sustentáveis.
35. Incentivar o turismo sustentável em áreas urbanas.
36. Promover a construção de edifícios resilientes a desastres naturais.
37. Implementar sistemas de gestão de resíduos sólidos eficientes.
38. Criar programas de treinamento em primeiros socorros e resgate para a população.
39. Incentivar a criação de cooperativas de energias renováveis.
40. Desenvolver projetos de saneamento básico para áreas informais nas cidades.
41. Estimular a criação de hortas comunitárias em espaços ociosos.
42. Promover o acesso à educação ambiental em áreas de vulnerabilidade social.
43. Implementar sistemas de drenagem sustentáveis para evitar inundações.
44. Incentivar a criação de corredores verdes e ciclovias nas cidades.
45. Desenvolver planos de resposta a emergências climáticas.
46. Estimular a criação de sistemas de coleta seletiva de lixo.
47. Promover a inclusão de questões de sustentabilidade nos planos diretores das cidades.
48. Implementar programas de educação para a redução do consumo de energia.
49. Incentivar a utilização de materiais de construção sustentáveis.
50. Desenvolver políticas de incentivo ao uso de tecnologias limpas nos transportes.
51. Estimular a criação de parques urbanos para preservação da biodiversidade.
52. Promover a criação de centros de referência em sustentabilidade urbana.
53. Implementar programas de monitoramento da qualidade do solo nas cidades.
54. Incentivar a criação de sistemas de coleta de água da chuva em edifícios.
55. Desenvolver planos de gestão integrada de recursos hídricos.
56. Estimular a criação de programas de reflorestamento urbano.
57. Promover a criação de mercados de produtos orgânicos e sustentáveis.
58. Implementar medidas de eficiência energética em prédios públicos.
59. Incentivar a criação de iniciativas de economia compartilhada nas cidades.
60. Desenvolver programas de capacitação para profissionais da construção civil em técnicas sustentáveis.

[ v o l t a r ]

11.c Apoiar os países menos desenvolvidos, inclusive por meio de assistência técnica e financeira, para construções sustentáveis e resilientes, utilizando materiais locais

1. Criar cursos de arquitetura sustentável, engenharia civil e urbanismo com foco em construções resilientes e ecoeficientes.
2. Desenvolver programas de capacitação para profissionais da construção sobre técnicas construtivas sustentáveis.
3. Promover pesquisas acadêmicas sobre materiais locais de construção e suas propriedades.
4. Organizar workshops e palestras para conscientizar sobre a importância da construção sustentável.
5. Estimular o uso de tecnologias limpas e energias renováveis em projetos arquitetônicos.
6. Incentivar parcerias com organizações governamentais e não governamentais para a disseminação das práticas sustentáveis.
7. Realizar eventos para promover a troca de conhecimentos e experiências entre profissionais da construção e estudantes.
8. Criar uma biblioteca virtual com informações sobre construção sustentável e materiais locais.
9. Promover visitas técnicas a projetos exemplares de construções sustentáveis.
10. Realizar campanhas de sensibilização sobre a importância da construção verde.
11. Integrar os princípios da construção sustentável em todas as disciplinas relacionadas à arquitetura e engenharia.
12. Incluir conteúdos sobre construção sustentável nos currículos escolares.
13. Estabelecer parcerias com órgãos governamentais para aplicação de políticas públicas relacionadas à construção sustentável.
14. Criar um centro de referência em construções sustentáveis para compartilhamento de informações.
15. Desenvolver programas de voluntariado para estudantes trabalharem em projetos sustentáveis.
16. Fomentar o uso de materiais reciclados na construção civil.
17. Incentivar a construção de edifícios com baixa pegada de carbono.
18. Integrar práticas de construção sustentável em projetos de extensão universitária.
19. Realizar competições de arquitetura sustentável entre estudantes.
20. Oferecer cursos de capacitação em construções sustentáveis para comunidades locais.
21. Desenvolver pesquisas sobre construções resilientes a desastres naturais.
22. Criar um laboratório de testes de materiais de construção sustentáveis.
23. Incentivar a utilização de sistemas de reúso de água em projetos arquitetônicos.
24. Estabelecer parcerias com empresas privadas para financiamento de projetos sustentáveis.
25. Organizar feiras e exposições para apresentar novas tecnologias e materiais sustentáveis.
26. Desenvolver materiais educativos sobre construção sustentável para escolas.
27. Promover a utilização de técnicas de construção vernacular adaptadas à sustentabilidade.
28. Realizar estudos de viabilidade econômica de projetos sustentáveis.
29. Oferecer incentivos fiscais para construções sustentáveis.
30. Criar um programa de certificação para edifícios sustentáveis.
31. Incentivar a utilização de iluminação natural nos projetos arquitetônicos.
32. Desenvolver parcerias com ONGs ambientais para ações conjuntas.
33. Integrar o tema da construção sustentável em eventos acadêmicos e científicos.
34. Estimular o uso de técnicas de bioconstrução em projetos arquitetônicos.
35. Promover cursos de formação para profissionais da construção em comunidades carentes.
36. Desenvolver projetos de pesquisa aplicada em construção sustentável.
37. Incentivar a utilização de sistemas de energia solar fotovoltaica em edifícios.
38. Criar um programa de bolsas de estudo para estudantes interessados em construção sustentável.
39. Realizar campanhas de reciclagem de resíduos de construção.
40. Estimular a criação de startups voltadas para soluções sustentáveis na construção civil.
41. Integrar conceitos de sustentabilidade em concursos de arquitetura e urbanismo.
42. Desenvolver projetos-piloto de construções sustentáveis em parceria com comunidades locais.
43. Incentivar a utilização de materiais de construção certificados por órgãos ambientais.
44. Criar um centro de pesquisa em construções sustentáveis.
45. Promover debates sobre políticas públicas relacionadas à construção verde.
46. Estimular o uso de técnicas de drenagem sustentável em projetos urbanos.
47. Oferecer cursos de formação para profissionais da construção sobre eficiência energética.
48. Desenvolver projetos de conscientização sobre o impacto ambiental da construção civil.
49. Incentivar a utilização de técnicas de construção com terra em projetos arquitetônicos.
50. Criar um programa de mentoria para estudantes interessados em construção sustentável.
51. Promover a utilização de sistemas de ventilação natural em edifícios.
52. Estimular a adoção de práticas sustentáveis em canteiros de obras.
53. Desenvolver parcerias com instituições internacionais para troca de conhecimentos em construção sustentável.
54. Incentivar a utilização de materiais de construção de baixa emissão de carbono.
55. Criar um centro de treinamento em construção sustentável para profissionais da construção.
56. Promover a utilização de tecnologias digitais para otimização de projetos sustentáveis.
57. Estimular a utilização de materiais de construção de origem renovável.
58. Desenvolver projetos de conscientização sobre a importância da construção sustentável para crianças e adolescentes.
59. Incentivar a utilização de técnicas de permacultura em projetos arquitetônicos.
60. Criar um programa de intercâmbio acadêmico para estudantes de arquitetura e engenharia conhecerem práticas sustentáveis em outros países.

[ v o l t a r ]